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Gerevel S. (her, 23 années)

Negros, Philippines

Mathematics Graduate & Experienced Teacher for Global Learners

Arrière-plan

I am a Mathematics graduate based in the Philippines who has taught students from different countries. I specialize in teaching Math and helping learners understand concepts clearl... En savoir plus

Méthodologie d'enseignement

I use a student-centered approach, adapting my teaching style based on each learner’s level, goals, and learning pace. I begin by assessing the student’s understanding, then explai... En savoir plus

J'enseigne à

  • Chez le tuteur
  • En ligne

Option d'enseignement

  • leçons particulières
  • ₱170

    Taux horaire local
  • $10

    Tarif horaire en ligne

Des conditions supplémentaires s'appliquent.

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Diplômes

Bachelor’s in Secondary Education major in Mathematics

Central Philippine State University

  • Philippines
  • 2025

Questions pour vous

Q: Quelles méthodes pédagogiques utilisez-vous pour aider les élèves à apprendre les concepts mathématiques et à résoudre des problèmes ?

I use a student-centered approach, breaking down Math concepts into simple steps and clear examples. I guide students through practice problems, encourage questions, and use real-life examples to make learning easier. I also adjust my teaching based on each student’s pace and understanding.

Q: Avez-vous de l'expérience avec les plateformes d'enseignement en ligne ou le tutorat virtuel, et quelle est votre méthode de communication préférée avec les étudiants ?

Yes, I have experience teaching on online ESL platforms and conducting virtual lessons. I use video calls and interactive tools to keep lessons engaging. I prefer clear communication through video sessions and chat for follow-ups and feedback.

Q: Quels sont les sujets ou concepts mathématiques que vous maîtrisez particulièrement bien, et comment vous tenez-vous au courant des changements de programmes scolaires ?

I am skilled in teaching basic to intermediate Math topics such as algebra, arithmetic, and problem-solving. I stay updated by reviewing curriculum guides, using updated teaching materials, and continuously improving through practice and learning resources.

Q: Comment communiquez-vous avec les parents au sujet des progrès de leur enfant et des difficultés qu'il peut rencontrer dans l'apprentissage des mathématiques ?

I communicate with parents through regular updates via messages. I share the student’s progress, strengths, and any challenges, along with suggestions on how they can support learning at home. I keep communication clear, honest, and focused on the student’s improvement.

Q: Fournissez-vous des ressources ou du matériel supplémentaires pour compléter vos cours, tels que des exercices pratiques ou des tutoriels en ligne ?

Yes, I will provide an additional resources or materials.

Q: Quelle est votre approche concernant les devoirs à la maison, et comment vous assurez-vous que les élèves comprennent les concepts abordés en classe ?

I assign homework based on the lesson to reinforce key concepts and skills. I review it in the next session, explain mistakes, and provide extra practice if needed to ensure the student fully understands.

Q: Quelles mesures prenez-vous pour vous assurer que votre approche pédagogique est compatible avec le style d'apprentissage de l'élève ?

I first assess the student’s learning style through observation and simple activities. Then I adapt my teaching using visuals, examples, or practice depending on what works best. I also ask for feedback and adjust my approach to match their needs and improve understanding.

Q: Avez-vous de l'expérience dans le travail avec des élèves ayant des troubles d'apprentissage ou des besoins spéciaux, et comment adaptez-vous vos méthodes d'enseignement pour répondre à leurs besoins ?

Yes, I have experience working with diverse learners. I adapt my teaching by simplifying instructions, using step-by-step guidance, and incorporating visuals and repetition. I also adjust the pace, provide extra support, and create a patient, encouraging environment to help students feel comfortable and confident.

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